Bỏ qua, đi đến nội dung chính

Tích hợp AI sinh thành vào chương trình chuyên ngành - Công bố kết quả năm học 114-2 thể hiện thực tiễn đổi mới giáo dục thông minh của Đông Hoa

Đại học Quốc lập Đông Hoa· 29/06/2026· Nguồn: website trường

Trung tâm Xuất sắc Giảng dạy của Đại học Quốc lập Đông Hoa đã long trọng tổ chức Hội nghị công bố kết quả cuối kỳ và Triển lãm áp phích các thành tựu xuất sắc của sinh viên thuộc chương trình “Tích hợp AI tạo sinh vào chương trình chuyên ngành” vào ngày 25 tháng 6. Hoạt động này toàn diện thể hiện thành tựu cụ thể của Đại học Đông Hoa trong việc đẩy sâu công nghệ AI vào bậc đại học, qua đó trình bày những thành quả phong phú của việc giảng viên và sinh viên cùng chung tay thúc đẩy dạy học thông minh và đổi mới liên ngành.

Cập nhật lần cuối:

2026-06-29

Chỉ số SDG:

SDGs04,SDGs08,SDGs10,SDGs11

Giáo sư Kiển Chích Triệt giảng thuyết ý tưởng của chương trình trong phần khai mạc

Trung tâm Xuất sắc Giảng dạy của Đại học Quốc lập Đông Hoa đã long trọng tổ chức Hội nghị công bố kết quả cuối kỳ và Triển lãm áp phích các thành tựu xuất sắc của sinh viên thuộc chương trình “Tích hợp AI tạo sinh vào chương trình chuyên ngành” vào ngày 25 tháng 6. Hoạt động này toàn diện thể hiện thành tựu cụ thể của Đại học Đông Hoa trong việc đẩy sâu công nghệ AI vào bậc đại học, qua đó trình bày những thành quả phong phú của việc giảng viên và sinh viên cùng chung tay thúc đẩy dạy học thông minh và đổi mới liên ngành.

Phó giáo sư Kiển Chích Triệt đã tổng hợp và thúc đẩy chương trình trong thời gian đảm nhiệm. Sau hội nghị, phó giáo sư Kiển cho biết, những cách thực hành dạy AI độc đáo của các trưởng bộ môn và khoa đã mang lại cho ông rất nhiều cảm hứng cũng như mở rộng tầm nhìn. Là điểm khởi đầu cho quá trình chuyển đổi dạy học thông minh của Đại học Đông Hoa, trong tương lai, các viện và khoa cần tiếp tục duy trì mạng lưới trao đổi chặt chẽ, tham chiếu lẫn nhau, cùng học hỏi và cùng phát triển, để sự tích hợp AI vào đổi mới giảng dạy có thể thấm sâu và phát triển bền vững tại Đông Hoa.

Chương trình dẫn dắt bằng chỉ số: Giải pháp trọng tâm thúc đẩy đổi mới giảng dạy theo hướng “AI thúc đẩy, trao quyền bền vững” qua việc dẫn dắt sinh viên từ “hiểu AI” đến “sử dụng AI hiệu quả”, khuyến khích giảng viên căn cứ vào đặc thù của từng môn học để tích hợp các công cụ AI tạo sinh, tư duy ứng dụng và năng lực đạo đức vào chương trình giảng dạy. Thông qua các thử nghiệm giảng dạy và phát triển mô-đun mang tính sáng tạo, chương trình giúp sinh viên xây dựng nền tảng năng lực AI, từ đó rèn luyện khả năng tích hợp liên ngành và giải quyết vấn đề trước những thách thức của thế giới tương lai.

Giáo sư Từ Dương Trân chia sẻ thành tựu theo từng giai đoạn của chương trình “Quản trị và Kinh doanh Điểm đến Du lịch” thông qua “Huấn luyện viên AI tám giai đoạn”

Những thành tựu chuyển đổi ấn tượng được 7 viện và 11 khoa phối hợp thực hiện

Hội nghị công bố kết quả lần này quy tụ 11 giảng viên phụ trách chương trình thuộc 7 viện, bao gồm Quản trị, Nhân văn và Xã hội, Giáo dục, Nghệ thuật và Thiết kế, Du lịch và Giải trí, cùng Công nghệ Thông tin, nhằm chia sẻ những thành tựu giảng dạy sau khi tích hợp AI tạo sinh vào các chương trình chuyên ngành. Tại buổi trình bày, các chuyên đề AI, tác phẩm sáng tạo và tình huống thực tiễn của sinh viên cũng được trưng bày đồng thời, thể hiện những thành tựu đa dạng và những ứng dụng sáng tạo từ sự kết hợp giữa AI và giảng dạch chuyên ngành.

AI trao quyền cho giáo dục nhân văn và quản trị kinh doanh, xây dựng mô hình giảng dạy sáng tạo liên ngành

Những thành tựu giảng dạy được trình bày tại sự kiện nổi bật ở nhiều khía cạnh: khóa “Quản trị và Kinh doanh Điểm đến Du lịch” của giáo sư Từ Dương Trân sử dụng “Huấn luyện viên AI tám giai đoạn” để hướng dẫn sinh viên tôi luyện chiến lược tiếp thị, qua đó thành công phát triển ứng dụng hướng dẫn địa phương tích hợp Google API; khóa “Thống kê (2)” của giáo sư Khang Chỉ Khổng phát triển mô-đun chẩn đoán luận lý “Tiểu linh hồn Thống kê”, sử dụng phương pháp “hướng dẫn theo phương pháp Socrates” để tạo hệ thống ghi chú bằng giọng nói, giúp sinh viên vượt qua nỗi sợ định lượng; còn khóa “Khai thác Dữ liệu Tài chính” của giáo sư Tiêu Nghĩa Long đã thành công hướng dẫn sinh viên không thuộc ngành kỹ thuật sử dụng AI để xử lý hàng triệu dữ liệu và xây dựng mô hình dự báo.

Ngoài ra, khóa “Hướng dẫn và Giải thích bằng tiếng Anh” của giáo sư Nghiêm Ái Quần kết hợp AI với văn hóa địa phương để phát triển ứng dụng tương tác, đồng thời xây dựng quy chuẩn “đèn giao thông”, kết hợp văn hóa địa phương với học tập cảm xúc xã hội để thực hành hướng dẫn du lịch bằng tiếng Anh. Khóa “Ứng dụng Tích hợp Truyền thông số” của giáo sư Quốc Lệnh Quyền áp dụng hình thức hướng dẫn một kèm một, dẫn dắt sinh viên chuyển hóa cảm xúc cá nhân thành nghệ thuật hoạt hình AI. Khóa “Phương pháp Nghiên cứu Xã hội (1)” của giáo sư Lã Kiệt Hoa sử dụng AI để hỗ trợ sinh viên có nền tảng nhân văn vượt qua rào cản thống kê và hoàn thành hồ sơ học tập thực nghiệm có ghi chú bằng giọng nói. Giáo sư Diệp Tú Yến của khóa “Du lịch và Biểu diễn” dẫn dắt sinh viên thực chiến sâu trong thực địa, sử dụng AI làm người bạn đồng hành trong tư duy và chuyển dịch văn hóa địa phương thành chương trình biểu diễn có ý nghĩa thực tiễn xã hội. Giáo sư Vĩnh Liêu của khóa “Khám phá Nghề nghiệp” sử dụng chatbot AI tự xây dựng để hỗ trợ tân sinh viên năm nhất lập kế hoạch chọn học và phát triển nghề nghiệp dựa trên bối cảnh.

Thúc đẩy đổi mới công nghệ và tự động hóa hành chính: AI là động lực nâng cao hiệu quả

Ngoài ra, trong lĩnh vực phần cứng và ứng dụng công nghệ, khóa “Nhập môn Maker: Thực hành thiết bị cuộc sống thông minh” của giáo sư Trần Văn Thịnh đã toàn diện tích hợp AI Agent để hỗ trợ xây dựng phần cứng và thành công phát triển “hệ thống chấm điểm tự động”. Khóa “Quang điện học (2)” của giáo sư Trang Thẩm Nhung thông qua mô-đun “Kể chuyện khoa học” để hướng dẫn sinh viên sử dụng AI làm video phổ thông hóa kiến thức, qua đó hiệu quả nâng cao năng lực phân tích và ý thức học thuật đạo đức. Khóa “Thí nghiệm Tính toán Thông minh” của giáo sư Tạ Trường Uy nhấn mạnh việc dẫn dắt sinh viên đi sâu hơn vào logic mã nguồn lõi thông qua chuyên đề gắn nhãn thủ công và học tăng cường, đồng thời ngăn ngừa việc phụ thuộc quá mức vào mã nguồn do AI tạo ra.

Trong hội nghị, bà Cao Đài Tiên, giám đốc Trung tâm Xuất sắc Giảng dạy, cho biết rất vui mừng khi thấy các trưởng bộ môn và khoa từ khắp trường phát huy sáng tạo trong giảng dạy, sử dụng nguồn lực của chương trình để phát triển nhiều mô hình và chương trình giảng dạy AI đa dạng, mang tính tiền triển. Giám đốc Cao cũng hy vọng rằng thông qua sự trao đổi liên ngành và trí óc phản biện trong hôm nay, kinh nghiệm thực tiễn của từng ngành học sẽ được tổng hợp thêm, từng bước kiến tạo khung mô-đun AI riêng cho từng viện, cùng chung tay thiết lập cho Đại học Đông Hoa một kiểu mẫu đổi mới “tích hợp AI vào giảng dạy”.

《➜Phiên bản tiếng Anh》

Tập thể giảng viên và đại diện các đơn vị tham dự chụp ảnh tập thể

Triển lãm áp phích kết quả cuối kỳ “Tích hợp AI tạo sinh vào chương trình chuyên ngành”

Đọc bản gốc trên website trườngwww.ndhu.edu.tw/p/406-1000-259984,r4956.php?Lang=zh-tw

Bài dịch tự động từ thông báo chính thức của trường, giữ nguyên thông tin gốc. Với hạn nộp hồ sơ và điều kiện cụ thể, vui lòng đối chiếu bản gốc hoặc liên hệ TAVIA.